フルタさんのゆらぎの時間〜共振
第2回目のゆらぎの時間のテーマは共振です。
振り子の長さを変えて、周期を測定しました。
周期と振り子の長さの関係を考えました。
二次関数やルートの関係があったので、スクール生が中学校の教科書を取りに行きました。
【令和6年度キリン・地域のちから応援事業助成金】で実施しています。💕
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第2回目のゆらぎの時間のテーマは共振です。
振り子の長さを変えて、周期を測定しました。
周期と振り子の長さの関係を考えました。
二次関数やルートの関係があったので、スクール生が中学校の教科書を取りに行きました。
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